Cuando los alumnos te sorprenden…
Durante este segundo cuatrimestre estoy impartiendo, entre otras, la asignatura de Organización Escolar y Recursos de 1º de Grado en Primaria. En esta asignatura existen dos partes claramente diferenciadas aunque con relación entre sí, una primera parte dedicada a los recursos educativos y su uso en la escuela, y una segunda parte orientada a aspectos propios de la escuela como organización educativa.
El trabajo que estamos llevando a cabo en la asignatura es totalmente distinto al que he realizado en años anteriores y es que gracias a que mi compañera Linda Castañeda me ha animado a dar el salto, he comenzado junto a ella (que da la clase de la misma asignatura pero en otro grupo) a trabajar por tareas.
Los alumnos trabajan por grupos dentro de los que desempeñan diferentes roles. Cada rol supone una tipo de entrada en el blog grupal diferente y todo el grupo trabaja junto para una tarea en común. En cada uno de los roles se invita a los alumnos a la originalidad por lo que se procura en todo momento no dar instrucciones muy concretas sobre el ¿cómo hacer las cosas?, sólo se específica el ¿qué? Viene ocurriendo que cuando a un grupo se le ocurre una idea, por ejemplo, hacer un vídeo para contar la historia del grupo…encuentras después grupos que empiezan a hacerlo, o un Prezi (es sorprendente cuando Prezi llega a la vida de los alumnos)…y así con varias cosas más. Pero hay veces en las que encuentras cosas que no esperas, cosas que te sorprenden gratamente, cosas en las que jamás habrías pensado y que no habrías sido capaz de enseñarles y es que a veces…esa llamada a la originalidad, tiene respuesta.
Aquí os dejo el resultado del trabajo de la «exploradora externa» del grupo MEYA, que encontró esta original forma de presentar su trabajo semanal consistente en buscar noticias en el exterior de la clase relacionadas con la tarea en cuestión….